Em média, em Portugal, em cada 20 alunos numa sala de aula, há uma criança com Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção (PHDA). Porque as dificuldades de concentração, o não conseguir estar parado ou calado, são muitas vezes confundidas com má educação ou mau comportamento, torna-se cada vez mais relevante saber lidar com crianças com esta patologia.

Sem barreiras físicas, sem restrições geográficas, agora é possível ter acesso, à distância de um clique, a sessões de formação para pais, professores e auxiliares de educação, feitas por médicos, sobre a Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção (PHDA), um problema que afecta 5 a 8% das crianças em idade escolar em Portugal.

Gravados em vídeo, e disponíveis na plataforma de e-learning em www.clubephda.pt criada em parceria com a Santa Casa da Misericórdia de Lisboa, estes módulos de formação foram desenvolvidos pela equipa multidisciplinar da Unidade de Neurodesenvolvimento do Centro da Criança do Hospital CUF Descobertas, que lida diariamente com casos de crianças com PHDA.

De acesso totalmente gratuito, a plataforma vem responder às necessidades do ensino à distância, permitindo aprofundar informação cientificamente credível sobre a PHDA, e vem dotar pais, professores e auxiliares de educação de ferramentas úteis que têm como objectivo ajudar a promover o desenvolvimento saudável dos mais jovens. No total, existem mais de 80 mil casos de crianças com PHDA no nosso país, sendo que apesar de toda a informação existente nos dias de hoje, há ainda pais e profissionais de educação que continuam a olhar para as dificuldades comportamentais das crianças com PHDA como meras faltas de educação.

Integrada no Clube PHDA, um projecto de empreendedorismo social lançado em Outubro do ano passado que apoia e promove uma integração bem-sucedida das crianças com PHDA na família, na escola e na sociedade, esta plataforma de e-learning é mais um passo para o desenvolvimento desta iniciativa que começou pela criação do site www.clubephda.pt e pela implementação de formações presenciais em escolas. O site dispõe de informações sobre a natureza da doença, o diagnóstico, o tratamento e até conselhos. Depois do site, seguiu-se o livro lançado em Junho deste ano, “Hiperactividade e Défice de Atenção”, um manual que revisita a história do PHDA, permitindo identificar as suas causas, as apresentações clínicas, mas também as implicações na vida quotidiana dos envolvidos: pais, professores e crianças.

Das Sessões Presenciais ao E-learning e ao Fórum de Discussão

Desde final do ano passado que o Clube PHDA, através da equipa médica da Unidade de Neurodesenvolvimento do Centro da Criança do Hospital CUF Descobertas, tem vindo a desenvolver, em escolas da região de Lisboa, e no próprio hospital, sessões de esclarecimento sobre esta temática, quer para pais, quer para professores, quer para auxiliares de educação. Ao longo do ano foram realizadas mais de 30 sessões, tendo participado nestas, um total de cerca de mil pessoas.

As inúmeras solicitações provenientes dos estabelecimentos de ensino de todo o país e a impossibilidade de responder positivamente a todas foi também um dos motes para a criação desta plataforma de E-Learning, que eliminou assim qualquer barreira geográfica no que diz respeito à partilha de conhecimento sobre a PHDA.

Além do lançamento desta plataforma de E-learning, o Clube PHDA apresenta também uma outra novidade: o Fórum de Discussão. Neste podem ser partilhadas dicas, desafios e mensagens de encorajamento entre as pessoas que lidam com a PHDA no seu dia-a-dia.